常德日報記者 楊鑫 通訊員 劉輝 文/圖 12月18日晚，由常德市第六中學高中地理黨員先鋒示范名師工作室精心策劃、全程統籌的第七屆地理知識競賽在學校鴻志樓報告廳圓滿收官。活動以“立足學科本質，聯結生活實踐，涵養核心素養”為宗旨，不僅為學子搭建了展示地理才華的舞臺，更彰顯了黨員名師工作室的引領示范作用，進一步推動學校“生態育人”理念在學科活動中落地生根。
籌備過程中，工作室全體成員全程參與組織協調。從題型設計到流程把控，從現場互動到評審打分，每一個環節都凝聚著眾人的集體智慧——黨員教師帶頭鉆研、分工協作，將黨建工作與學科教學深度融合，以深厚的專業素養為活動保駕護航。
競賽現場氣氛熱烈，高潮迭起。來自高一、高二15個班級的參賽隊伍同臺競技，展開了一場地理知識與生活智慧的巔峰對決。題型設置巧妙融合學科核心知識與生活實際，既有“常德柳葉湖的形成機制”“海綿城市建設”等立足本土的地理探究題，也有“節氣與農業生產的關聯”“湖南文化旅游”等貼近生活的實踐題，更不乏涉及全球氣候變化、區域發展戰略等前沿熱點的拓展題。選手們沉著應答，時而精準闡述地理原理，時而靈活運用生活經驗，激烈角逐中的精彩表現贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
經過必答題、搶答題、風險題等多輪環節緊張激烈的比拼，來自高二2407班的康松揚、李豐芮、廖穎澤三位同學憑借扎實的學科基礎、敏銳的思維反應和默契的團隊協作，一路過關斬將，最終脫穎而出，摘得本次競賽的桂冠。其他參賽班級同樣憑借著良好的學科素養和團隊精神，分別獲得相應獎項。
作為高中地理黨員先鋒示范名師工作室的品牌活動，地理知識競賽不僅是對學生地理學科知識的集中檢驗，更是工作室踐行“生態育人”理念的生動實踐。工作室以黨員教師為核心，始終堅持“以生為本”，注重學科知識與生活實際的聯結，通過競賽活動激發學生對地理學科的興趣。引導學生走出課本、關注生活、觀察世界，在探索地理奧秘的過程中培養科學素養、實踐能力和家國情懷。活動中，本土地理案例的融入讓學生深刻感受到地理學科的實用性，前沿熱點的探討則拓寬了學生的視野，實現了“以賽促學、以賽促思、以賽促行”的育人目標。
此次活動的圓滿舉辦，進一步彰顯了學校高中地理黨員先鋒示范名師工作室的引領輻射作用，為學校學科建設和特色育人注入了新的活力。未來，工作室將繼續發揮黨員教師的先鋒模范作用，深耕地理學科教學，創新活動形式，搭建更多實踐平臺，讓地理學科真正成為學生認識世界、提升素養的重要載體，助力學校“生態育人”品牌建設再上新臺階。
