常德日報(bào)記者 楊鑫 通訊員 張群 文/圖 近日，在“第十四屆初中青年數(shù)學(xué)教師課例展示活動(dòng)”的講臺(tái)上，來自常德嘉樹學(xué)校的教師侯昕，作為常德市唯一、湖南省四位代表之一，向全國同行展示了湖南在數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的探索與成果，生動(dòng)演繹了優(yōu)秀課例《一元一次方程的應(yīng)用》。
“初中青年數(shù)學(xué)教師課例展示活動(dòng)”由中國教育學(xué)會(huì)主辦，被視為國內(nèi)初中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的“風(fēng)向標(biāo)”。展示課堂上，侯昕通過精心設(shè)計(jì)的問題鏈，巧妙地將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、構(gòu)建模型，深刻感悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。她認(rèn)為，“一堂好的數(shù)學(xué)課，不應(yīng)止于公式與技巧的熟練，而應(yīng)讓學(xué)生理解為何而學(xué)、如何去想。”
侯昕是常德市第六屆市級骨干教師，多年來，她通過扎實(shí)的積淀與系統(tǒng)的培養(yǎng)，獲得湖南省教育廳組織的2023—2024學(xué)年湖南省義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)競賽現(xiàn)場課一等獎(jiǎng)，其課例《2.1代數(shù)式的概念和列代數(shù)式》獲評2024年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”。同時(shí)，她主持的省級課題《深度學(xué)習(xí)視域下初中數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐策略研究》也在近期順利開題。
“侯昕老師的成功，得益于常德市近年來強(qiáng)力推行的‘青藍(lán)工程’‘名師工作室’等教師梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制。”常德市教科院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“我們致力于為每一位有潛力的青年教師提供專業(yè)引領(lǐng)和展示平臺(tái)，侯老師正是這一體系下涌現(xiàn)出的杰出代表。”
